Studienteilnahme

Forschung

Danke, dass Sie sich für die Teilnahme an einer Studie der HfH interessieren. Teilnehmen können alle Personen, welche die genannten Kriterien beim jeweiligen Projekt erfüllen.

Kontakt

Klaver Peter

Peter Klaver Prof. Dr.

Leiter Zentrum Forschung und Wissenstransfer / Professor

Durch die Teilnahme an einem Projekt leisten Sie einen zentralen Beitrag zur Forschung und Entwicklung der Heil- und Sonderpädagogik. Für folgende Projekte werden derzeit Personen gesucht, die (mit ihren Schulklassen) an der Studie teilnehmen möchten:

Im Projekt miniSPRINT werden bereits entwickelte Spielangebote zur Förderung der kommunikativen Partizipation von Kindern im Alter von 2–4 Jahren erprobt.

Mitmachen im miniSPRINT-Projekt
Sprach- und Kommunikationsförderung im Alltag

Kinder lernen Sprache im Tun – im Alltag, beim Sprechen, Spielen und Zusammensein. Sprache ist ihr wichtigstes Mittel, um sich mitzuteilen, Beziehungen aufzubauen und sich in ihrer Umgebung zurechtzufinden.

miniSPRINT setzt genau hier an: Gemeinsam mit Fachpersonen aus Spielgruppen und Kitas entwickeln und erproben wir neue Wege, wie Sprache im Alltag gezielt und wirkungsvoll gefördert werden kann – ohne zusätzliches Programm, direkt in der täglichen Praxis.

Im Mittelpunkt steht Ihre Erfahrung als Fachperson – also das, was Sie im Alltag konkret tun und sagen, um Sprache zu fördern.

Haben Sie Interesse an einer Studienteilnahme? Weitere Informationen finden Sie im Akkordeon (bitte aufklappen).

Teilnahme und Anmeldung

Was erwartet Sie?

  1. Sie setzen ausgewählte Förderspiele von miniSPRINT mit Ihrer Gruppe um
  2. Sie erhalten praxisnahe Inputs zu sprachförderlichem Verhalten
  3. Sie werden vom HfH-Team begleitet und unterstützt
  4. Wir reflektieren gemeinsam, was gut funktioniert – und was weiterentwickelt werden kann

Was bieten wir Ihnen?

  1. Eine alltagstaugliche, praxisnahe Weiterbildung – direkt in Ihrer Gruppe
  2. Die Möglichkeit, eine digitale Lernumgebung mitzugestalten und zu testen
  3. Die Verbindung von Wissen und Können – Sprache fördern ohne Zusatzaufwand
  4. Individuelle Begleitung zur Stärkung Ihrer Handlungssicherheit

Wer kann mitmachen?

  1. Fachpersonen aus max. 15 Spiel- oder Kitagruppen
  2. Kinder im Vorschulalter
  3. Offenheit, Neues auszuprobieren

Zeitlicher Rahmen:

  1. Herbst 2025 bis Herbst 2026 (nach Absprache)
  2. ca. 10–15 Stunden zusätzlich zur regulären Arbeit

Bei Interesse oder Fragen melden Sie sich gerne unter: sprint [at] hfh.ch.