Marlene Schulze, MEd
Kategorie Personen
Wissenschaftliche Assistentin
- Telefon
- +41 44 317 12 97
- marlene.schulze [at] hfh.ch
- Raum
- 227
- Organisation
-
- Institut für Verhalten, sozio-emotionale und psychomotorische EntwicklungsförderungZum Institut
Ausbildung
- 2025 Masterstudium an der Universität Freiburg (Schweiz), Schulische Heilpädagogik (MS)
- 2021-2024 Masterstudium an der Universität zu Köln, Lehramt für Sonderpädagogische Förderung (MEd)
- 2018-2021 Bachelorstudium an der Universität zu Köln, Lehramt für Sonderpädagogische Förderung (BA)
Zeitschriftenartikel (peer-reviewed)
- (2026).Berufliche Übergänge von Jugendlichen mit sozial-emotionalem Förderbedarf: Zielsetzungen und Kompetenzentwicklung in spezialisierten Brückenangeboten.ESE, Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und Verhaltensstörungen,8,210–221.
- (2026).School exclusion and supported school-to-work transitions for adolescents: protocol for a mixed-methods evaluation of a structured school-based program.Frontiers in Education.
Weitere Publikationen
- (2025).Evaluation SCAP – Endbericht.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- (2025).Kurzbericht zur Evaluation der «Klasse für Auszeit und Übertritt» der Stiftung Dreipunkt.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik (HfH).
Konferenzbeiträge
- Innovatives Lernen im Förderschwerpunkt ESE: Der CAS «Sozio-emotionales Lernen» als flexibles und individualisierbares Weiterbildungsformat[Konferenzvortrag].18. Konferenz der Dozierenden im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung (ESE-Tagung),Luzern, Schweiz.
- Lernende mit erhöhtem Unterstützungsbedarf in der Berufsausbildung (Fokus ESE): Einschätzungen der Handlungskompetenz von Berufsbildner:innen[Konferenzvortrag].Konferenz der Dozierenden im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung,Luzern, Schweiz.
- Beitrag pädagogisch-therapeutischer Angebote zur Potenzialentfaltung – Ergebnisse der SCAP-Evaluation[Konferenzvortrag].17. Konferenz der Dozierenden im Förderschwerpunkt Emotional-soziale Entwicklung (ESE-Tagung),Hamburg, Deutschland.
- Zwischen Konzept und Umsetzung:
Methodische Reflexion der Evaluation der Massnahme «A&Ü»[Poster].17. Konferenz der Dozierenden im Förderschwerpunkt Emotional-soziale Entwicklung (ESE-Tagung),Hamburg, Deutschland. - Die Rolle des SCAP im luxemburgischen Bildungssystem: Wahrnehmung und Einflussfaktoren der Vernetzungs- und Kommunikationsarbeit[Poster].Tagung des Arbeitskreises Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF),Oldenburg, Deutschland.
Andere Referate/Vorträge (im Berufsfeld, Vorlesung an Hochschule etc.)
- Sonderpädagogisches Berufsvorbereitungsjahr "Üeins": Evaluation.Forschungskolloquium,Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Pädagogisch-therapeutische Angebote im Fokus – Ergebnisse der SCAP-Evaluation.HfH-Forschungskolloquium,Zürich, Schweiz.