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#elterndabei: Einbezug der Eltern in die Psychomotoriktherapie Kategorie Projekt 01.03.2026 31.12.2027

Wie gelingt Elternbeteiligung in der Psychomotoriktherapie? Das Forschungsprojekt verfolgt das Ziel, den aus der Praxis entstandenen Ansatz #elterndabei theoretisch und empirisch zu fundieren.
Master Gebärdensprachdolmetschen, Infoveranstaltung (Mai 2027) Infoveranstaltung 12.05.2027 17.00–19.00 Uhr, online

Sie wollen mehr zum Masterstudiengang an der HfH erfahren? Der Studiengangleiter informiert über das Curriculum und die Zulassungsbedingungen.
Master Logopädie, Infoveranstaltung (Mai 2027) Infoveranstaltung 12.05.2027 18.00–20.00 Uhr, online

Wollen Sie mehr zum Masterstudiengang an der HfH erfahren? Die Studiengangsleiterin vermittelt wichtigste Eckdaten zum Curriculum.
Bachelor Logopädie, Infoveranstaltung (Mai 2027) Infoveranstaltung 12.05.2027 17.30–19.30 Uhr, HfH und online

Wollen Sie mehr zum Bachelorstudiengang an der HfH erfahren? Die Studiengangsleitung informiert über das Curriculum und die Zulassungsbedingungen.
Bachelor Gebärdensprachdolmetschen, Infoveranstaltung (Mai 2027) Infoveranstaltung 12.05.2027 17.30–19.00 Uhr, HfH und online

Sie wollen mehr zum Bachelorstudiengang an der HfH erfahren? Die Studiengangsleiterin informiert über das Curriculum und die Zulassungsbedingungen.
Strategie 2026–2028 Porträt

Bildung für Alle – damit Partizipation am gesellschaftlichen Leben für alle Realität wird.
Auswahl an Publikationen Februar 2026 Kategorie News 19.02.2026

In der aktuellen Auswahl von peer-reviewed Zeitschriftenartikeln und Büchern präsentieren wir Ihnen eine Auswahl an neuesten Forschungspublikationen.
Die HfH jubiliert: 40 Jahre Gebärdensprachausbildung Kategorie News 19.02.2026

Seit 40 Jahren bietet die HfH Aus- und Weiterbildungen im Übersetzen, Unterrichten und Verdolmetschen von Gebärdensprache an; eine Erfolgsgeschichte, die zum Feiern einlädt und zum Stöbern in den Archiven der HfH-Bibliothek.
DigiCamp 2026: Teilnahme auf Augenhöhe Kategorie News 18.02.2026

Der Wintercampus «DigiCamp» fand anfangs Februar bereits zum dritten Mal statt. Dieses Jahr nahmen 66 Studierende aus diversen Fachbereichen teil. Es wurden interdisziplinäre Lösungen für Menschen mit Behinderung entwickelt – im Fokus stand die Sehbeeinträchtigung.