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Wie kann Unterricht für Kinder und Jugendliche mit kognitiver Beeinträchtigung – trotz unterschiedlichster Voraussetzungen – bildungswirksam geplant und gestaltet werden? Die kürzlich erschienene Publikation «Unterricht planen und gestalten» bietet praxisnahe Tipps.

Die Tage sind wieder länger geworden, die ersten Hitzewellen haben uns erreicht und die Sommerferien sind in Sichtweite. Bevor wir uns aber in die sommerliche Pause verabschieden, möchten wir auf einige Neuerwerbungen aufmerksam machen, die wir als perfekte Lektüre für Ihren Strandurlaub empfehlen können.

Prof. Dr. Melanie Willke, Professorin für Bildung im Bereich körperlich-motorische Entwicklung und chronische Krankheiten, übernimmt per 1. Juli die Leitung des Instituts für Behinderung und Partizipation von Prof. Dr. Carlo Wolfisberg. Ein Gespräch über das, was das Institut auszeichnet und welche Haltung ihr wichtig ist.

Carlo Wolfisberg hat die HfH über viele Jahre fachlich und menschlich geprägt. An seiner Abschiedsvorlesung blickte die Hochschule auf sein Wirken zurück – und er selbst auf die Geschichte der Heilpädagogik, ihre Mythen, Wendepunkte und bleibenden Fragen.