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1342 Treffer

Gleiche Chancen für Kinder mit Sehbeeinträchtigung Kategorie Medienmitteilung 18.08.2026

Die Erkenntnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt «Erweitertes Curriculum Sehbeeinträchtigung» ergänzen den Lehrplan 21 um jene Kompetenzen, die Kinder und Jugendliche mit Sehbeeinträchtigung für eine erfolgreiche Schulzeit, den späteren Beruf und die Teilhabe an der Gesellschaft benötigen.
Angst im Schulalltag, Tagung Tagung 21.11.2026 9.00–17.00 Uhr, HfH und online

Angst ist ein zentraler, jedoch häufig fehlgedeuteter Faktor im schulischen Lernen und Zusammenleben. Die Tagung schärft den Blick für stille Signale und vermittelt Handlungskompetenzen im Umgang mit Angst.
Master Logopädie, Infoveranstaltung (November 2026) Infoveranstaltung 25.11.2026 18.00–20.00 Uhr, online

Wollen Sie mehr zum Masterstudiengang an der HfH erfahren? Die Studiengangsleiterin vermittelt wichtigste Eckdaten zum Curriculum.
Bachelor Logopädie, Infoveranstaltung (November 2026) Infoveranstaltung 25.11.2026 17.30–19.30 Uhr, HfH und online

Wollen Sie mehr zum Bachelorstudiengang an der HfH erfahren? Die Studiengangsleitung informiert über das Curriculum und die Zulassungsbedingungen.
Bachelor Gebärdensprachdolmetschen, Infoveranstaltung (November 2026) Infoveranstaltung 25.11.2026 17.30–19.00 Uhr, HfH und online

Sie wollen mehr zum Bachelorstudiengang an der HfH erfahren? Die Studiengangsleiterin informiert über das Curriculum und die Zulassungsbedingungen.
Das heilpädagogische Know-how im System Schule ist wirksam Kategorie Medienmitteilung 13.08.2026

Die Umfrage des LCH zeigt: Eine inklusive, tragfähige Schule ist eine Herausforderung. Die befragte Lehrerschaft ist gespalten. Aus den Resultaten heben Expert:innen der HfH insbesondere hervor, wie wichtig heilpädagogische Fachpersonen für das System sind.
Gleichstellung fördern – der Gewalt präventiv begegnen, Fachveranstaltung Fachveranstaltung 26.11.2026 12.15–13.15 Uhr, HfH, PHZH und online

Ein Impuls über Mittag im Rahmen der Aktionstage «16 Tage gegen Gewalt an Frauen»
Inclusive ICT in Bezug auf Gebärdensprache, Forschungskolloquium Forschungskolloquium 02.12.2026 13.30–14.30 Uhr, online

Von der automatischen Übersetzung in Gebärdensprache bis zum adaptiven DSGS-Test: Ein Einblick in zwei Unterprojekte des Innosuisse-Flagships IICT, das Informations- und Kommunikationstechnologien für Menschen mit Behinderungen entwickelt.
Plurilinguale Kompetenzen in der Bildungssprache + – «PluS+» Kategorie Projekt 01.08.2026 31.12.2028

Im Projekt entwickeln und realisieren wir inklusiven, sprach(en)sensiblen, mehrsprachigen Unterricht, indem wir Sprach(en)bildung und Sprachförderung im multiprofessionellen Team angehen und Brücken schlagen zur Sprachtherapie bei Mehrsprachigkeit.